«Nur schon Grossvater zu sagen anstatt deda erzeugt einen Abstand, einen Blick auf das Vertraute aus der Ferne. Vielleicht ein guter Ort, um eine Annäherung zu beginnen.» (Ivna Živ, Wahrscheinliche Herkünfte, 2023)

In der Einleitung zur Ringvorlesung werden wichtige Begriffe, Forschungsfelder und Thesen zur Poetik und Politik der Polyglossie vorgestellt. Ausserdem gibt es kurze Schlaglichter auf einige einschlägige literarische (und andere) Werke, von Mykola Hohol’/Nikolaj Gogol' zu Ivna Žic, welche polyglosse Konstellationen beleuchten lassen – vom imperialen 19. Jahrhunderts bis zur postmigrantischen (z.B. schweizerischen) Gesellschaft unserer Gegenwart. Letztlich soll die Frage gestellt werden, welche Perspektiven auf die Mehrsprachigkeit sich gerade heute verschieben, warum das Thema heute wieder mehr Beachtung finden sollte, und wie das Programm der Ringvorlesung dazu beitragen will.

Dr.Anna Hodel vertritt seit 2019 die Professur für Slavische und Allgemeine Literatur- und Kulturwissenschaft in Basel. Nebst der Mehrsprachigkeit bearbeitet sie Projekte zu den postsowjetischen 1990er Jahren und zu transgressiven Performativa im postjugoslawischen und postsowjetischen Gegenwartstheater.

Бо  що  є  рабство, як  не iнфiкованiсть  страхом, — вона  пiдсовує  пiд  лiкоть розгорнутого  блокнота, напiвсписаного такого  гатунку афоризмами, вiдяких — нi  тепло, нi  холодно, як у  пiдручнику  з  формальної  логiки. Рабство  є  iнфiкованiсть  страхом. А  страх  убиває  любов. А  без  любовi — i  дiти, i  вiршi, й  картини — все  робиться  вагiтне  смертю. П’ять балiв, дєвушка. You have completed your research.

(Oksana Zabuzhko, Fieldwork in Ukrainian sex, 1996)

Modern Ukrainian literature contains lots of cases of multilingualism and polyglossia. Code-switching has been an indelible part of Ukrainian writing since the days of Ivan Kotliarevs'kyi in the late eighteenth century. This lecture concentrates on cases from the 1890s to the early 2000s, discussing several crucial cases, from Olha Kobylians'ka to Oksana Zabuzhko, and considers the relationship between polyglossia and literary innovation and the impact of the sociopolitical contexts on it.

Prof. Dr. Vitaly Chernetsky is a native of Odesa, Ukraine, he completed his Ph.D. in Comparative Literature and Literary Theory at the University of Pennsylvania. His research focuses on modern and contemporary cultures (literature, film, popular culture) of Ukraine, Russia, Central and Eastern Europe, and Central Asia, considered in a broader comparative/cross-regional and interdisciplinary contexts. He has also been researching, amongst other things, globalization and its cultural aspects, postcolonial theory & writing, questions of identity & community, diasporic cultures, nationalism & ethnicity, feminist theory, gender and queer studies, and translation studies. Chernetsky is the author of the book Mapping Postcommunist Cultures: Russia and Ukraine in the Context of Globalization (2007) and authored many other scientific work as well as translations. In 2024, Prof. Chernetsky is serving as the President of the Association for Slavic, East European, and Eurasian Studies (ASEEES).

„Leider bedenkt man nicht daß man in seiner Muttersprache oft eben so dichtet als wenn es eine fremde wäre.“

(Johann Wolfgang Goethe, Deutsche Sprache, 1817)

Ausgehend von Goethes Diktum und allgemeinen Überlegungen zum Zusammenhang zwischen Verfahren des sprachlichen Witzes (vor allem der Paronomasie) und Fragen der Sprachvielfalt widmet sich der Vortrag einem ungewöhnlichen Roman aus dem sowjetischen Lettland der 1970er Jahre. Marģeris Zariņš, Komponist und Kulturfunktionär, legt 1973 mit Viltotais Fausts jeb pārlabota un papildināta pavārgrāmata (Der gefälschte Faust oder verbessertes und erweitertes Kochbuch) einen frühen postmodernen Roman vor, der den Fauststoff auf ausgesprochen witzige Art und Weise ins Lettland der 30er und 40er Jahre verlegt – und dabei eine Sprache entwickelt, die zwar wie Lettisch aussieht, aber klar die Grenzen der Einsprachigkeit sprengt. Der Vortrag nimmt dies zum Anlass, den Begriff der Nichteinsprachigkeit einzuführen und das Spektrum dessen, was nichteinsprachig möglich ist, ein wenig auszuleuchten.

Prof. Dr. Till Dembeck ist Professor für Literatur und Mediendidaktik an der Universität Luxemburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Deutsche Literaturgeschichte vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart, Mehrsprachigkeitsphilologie sowie Literatur-, Medien- und Kulturtheorie. Zur Mehrsprachigkeit hat er einschlägig publiziert, u.a. Till Dembeck/Rolf Parr (Hrsg.): Literatur und Mehrsprachigkeit. Ein Handbuch, Narr Verlag 2020; Till Dembeck/ Georg Mein (Hrsg.) Philologie und Mehrsprachigkeit, Winter Verlag 2014.

P1: Wer sind Sie denn hier?

P2: Ah, ich komm von der Uni … plauder ich ein bisschen mit der Frau Spiller über das Polnische!

(Auszug aus einem Gespräch im Pflegeheim im Rahmen von UnVergessen)

Dieser Vortrag gibt Einblicke in die sprachlichen Welten von Sprecher:innen unterschiedlicher Generationen und Sprachbiographien. Zum einen werden sprachbiographische Erzählungen von älteren, mehrsprachigen Sprecher:innen thematisiert, die im Kontext des Projekts UnVergessen in deutschsprachigen Pflegeheimen erhoben wurden. In diesen reflektieren die mehrsprachigen Personen über ihre Sprachen und deren Verwendung im Lauf ihres Lebens. Zum anderen werden Einblicke in biografische Erzählungen von jungen Erwachsenen gegeben, die mit Russisch als Herkunftssprache in deutschsprachiger Umgebung aufgewachsen sind.

Prof. Dr. Katrin Karl studierte Ostslavistik, Westslavistik und der Neuere Deutsche Literatur in Hamburg, St. Petersburg und Warschau. Sie promovierte am Institut für Slavistik der Universität Hamburg mit einer Dissertation zur aktuellen russisch-deutschen Zweisprachigkeit. Nach Stationen in Bochum wurde sie zur ausserordentlichen Professorin für Slavistik in Bern. Für ihr Projekt UnVergessen (www.un-vergessen.de) erhielt sie den Landeslehrpreis Nordrhein-Westfalen. Ihre Arbeitsschwerpunkte umfassen: Slavische Mehrsprachigkeit und ihre Veränderung im Wandel der Generationen und des Lebens. Sprache im Alter, Sprache bei Demenz, Narrativität.

if my darling joe gives me a kicking
I give him a hrrr and then a badada
come see the cow across the sky riding
I am sad as sad as a flag
the cows go dancing in the skies
sparrows shit onto a red copy-book
come with me joe come with me joe
under the wheels
(Lead Casting, 1970, Translated from Hungarian by Josef Schreiner)

«Es geht um die Verflechtung von Sprache und Ideologie, Ressentiment und Politik, Kunst und Gesellschaft, Humor und Hysterie, kurz, um eine Infragestellung des aktuellen Zustands der Welt,» heisst es in der Annotation einer Sammlung von Kurztexten und Aphorismen, die unter dem Titel SPRACHLÖCHER beim Matthes & Seitz 2023 veröffentlicht wurde. In dem Vortrag geht es aber weder um die Sprachlöcher des Autors dieser Sammlung, Marcus Steinweg, Professor für Kunst und Theorie an der Akademie in Karlsruhe, noch um Ingeborg Bachmann, Michael Lenz, Iris Radisch oder Bodo Kirchhoff, die den Begriff ebenfalls verwendet und jede(r) nach ihrer oder seiner eigenen Art definiert haben.

Das Prinzip Sprachloch als Herausforderung, Infragestellung, Provokation aber auch als analytisches Verfahren mit potentiellen politischen Implikationen soll in diesem Vortrag bei drei Autor:innen aus Osteuropa diskutiert werden, die die Löchrigkeit der Sprache(n) ganz dezidiert auch aus einer Situation der Mehrsprachigkeit untersuchen. Es geht dabei nicht nur um das künstlerische Agieren in mehreren etablierten Sprachen, sondern auch um die Infragestellung der Sprache als System, sei es politisch, medial oder poetisch-performativ.

Katalin Ladik ist eine performative Dichterin aus der Vojvodina und aus Ungarn, die im (post-)sozialistischen Underground Sprache seziert, um aus ihrem Material neue akustisch-physiologische Objekte zu schaffen. Roman Osminkin, oppositioneller Dichter aus Russland, analysiert die politische Dimension des slawischen Verwachsens von JAZYK als Sprache und JAZYK als Zunge. Babi Badalov, Muttersprachler eines aserbaidschanischen Dialekts, politisiert und poetisiert alle Sprachen (Englisch, Russisch, Deutsch, Französisch...), die er nicht wirklich beherrscht, aber trotzdem als Ausdrucksmittel seiner visuellen Wortkunst verwendet, die auf die Löcher in der Kommunikation um und zwischen den Identitäten generell hinweisen.

Sprachloch steht für Verständigungsmangel, für die Unzulänglichkeit der Sprache, für Sprachlücken und Sprachlosigkeit, für das Desavouieren der Sprache oder der Sprachen. Aber vielleicht kann gerade die Not der Sprache(n), ihre Bedrängnis, Misere, Elend... als starker und inspirierender Ausgangspunkt einer radikalen sprachlichen Kreativität funktionieren und verstanden werden?

Prof. Dr. Tomáš Glanc ist Professor an der Universität Zürich, Schweiz. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören moderne slawische Literatur, russische Kultur, Samizdat und inoffizielle Medien, Performance in Osteuropa, russische und tschechische Moderne, slawische Ideologie sowie zeitgenössische russische Kunst und Literatur. Er hat zahlreiche Ausstellungen organisiert, darunter Poetry & Performance: The Eastern European Perspective (mit Sabine Hänsgen) und Ausstellungen über Irina Korina, Pavel Pepperstein und Viktor Pivovarov. Er war außerdem Gastprofessor an der Humboldt-Universität zu Berlin, Gastprofessor an der Universität Basel, Senior Fellow an der Universität Bremen, Direktor des Tschechischen Kulturzentrums in Moskau und Direktor des Instituts für Slawistik und Osteuropastudien an der Karlsuniversität Prag.

Genauere Informationen folgen.